澳门尼威斯人网站1959年从合肥工业大学机电专业毕业后,被分配到淮南矿业学院,后来随学校搬迁到山东矿业学院,一直没有离开学校,也一直从事教学工作,主要承担“电路”课程的教学任务。澳门尼威斯人网站的性格、个性、兴趣爱好等,是很适合当大学老师的。澳门尼威斯人网站热爱高等教育事业,喜欢和学生在一起,勤于思考、善于创新、实事求是,对工作精益求精。澳门尼威斯人网站始终认为,在大学里任教,迎接一拨又一拨的青年才俊,与大学生进行面对面的思想碰撞,引导学生们健康成长,是一件非常愉快的事情。
可以说,作为一名大学教师,澳门尼威斯人网站没有愧对讲台,也没有辱没澳门尼威斯人网站所从事的职业。在38年的教育教学过程中,澳门尼威斯人网站一共开设过30多门课程,包括电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电路、电路电子学、电视原理、电工学、电机学、机床电器、矿用传感器及仪器仪表、电子测量技术、光电技术、误差理论与数据处理、网络理论、文献综述等,主编过一本《电子技术基础》(煤炭工业出版社1997年版)教材。澳门尼威斯人网站的教学水平和教学效果得到了大家的肯定和较高评价。留校当老师的亓学广跟澳门尼威斯人网站讲,上大学时澳门尼威斯人网站给他们班上电视原理课程,第一次讲完课,同学们就反应很热烈,评价澳门尼威斯人网站讲的课很有条理,深入浅出,大家都能听得懂,都很高兴来了个有水平的好老师。澳门尼威斯人网站曾经给王卓鹏所在的班级上过数字电子基础,听完课后他评价说,听沈洪嘉老师讲课是一种艺术享受。
澳门尼威斯人网站认为,要想上好一门大学课程,首先要有崇高的职业道德。桃李不言,下自成蹊。高校教师高尚的言行和道德品质,无时无刻不在感染着他所接触的每一位学生。而这种言传身教的结果,会在学生身上扎根,学生毕业后走上社会,也就会将这种品质带到社会的各个行业,进而再感染他们身边的人群。因此,对于社会来讲,高校教师的高尚职业道德无疑具有深远和广泛的影响力。也因为如此,高校教师更需要具备崇高的职业道德和道德品质。高尚职业道德的表现之一,就是高校教师要把教学工作当作一件非常重要的事情来做。当前,高等学校里面有个不好的现象,有些教师把教学工作当成“副业”,把精力用在了教学之外的地方,如热衷科研而忽视教学、到校外“走穴”上课,而对校内的教学任务得过且过,用于培养学生、精心给学生讲课的精力很少。当然,搞科研无可厚非,但是如果因为搞科研而忽视了教学,甚至对教学工作不管不问,就不对了。在这一点上,学校的评价引导也很重要。许多大学教师反映,现在高等学校管理导向上出了问题,以科研为唯一标准,其实这是一种急功近利的导向。可喜的是,现在这种状况正在慢慢好转,很多高校管理者已经意识到问题的严重性。国内很多高校都出台了有关的规章制度,把教学工作作为职称评定的重要考量,或者重奖教学名师等等。其实,最先需要改变的是高校教师自身的价值取向,高校教师应该具有正确的职业道德,安心从教、乐于从教,爱学生、爱讲台,用心做学生的榜样、做教育者的榜样。
其次,要实事求是,不能不懂装懂。教学工作是非常严肃的一件事情,不能滥竽充数、误人子弟。从根本上来说,人才培养始终是大学的基本职能和首要功能,不管是一流大学还是一流学科,终归要落实到一流学生的培养上来。而要培养优秀的人才,教师是一个关键的因素。这就要求教师勤于学习,勇于探索本专业领域的前沿问题。现在有些高校教师,不善于学习新知识,“一本教材走天下”,上课时照本宣科,甚至个别的老师离开PPT就不会讲课了,这样不是误人子弟是什么呢?澳门尼威斯人网站过去讲,要给学生一杯水,教师自己要有一桶水。现在要更进一步了,教师要有源源不断的活水,才能够适应社会的发展。尤其现在是信息时代,学生获取知识的渠道多、快捷而且方便,教师如果不注意加强学习,就没法站稳讲台,就不能获得学生认可。如果再出现不懂装懂的情况,就被学生所嫌弃了。
要想上好一门大学课程,还需要认认真真备好每一节课。这句话说起来容易,但是做起来是需要付出时间和精力的。尤其是刚入职的年轻教师,一开始备课写讲稿的时候,要把课上讲的每一句话都写下来,澳门尼威斯人网站这一代人就是这么做的。当然,时间久了,教学经验丰富了,就可以不用写得那么详细了。写的讲稿,要让学生能够听懂,这样,学生才能够跟随教师的思路去听讲。另外,写好讲稿的同时,还要考虑到讲课时黑板上的板书如何安排,文字、图表、公式放在什么位置,更能够清晰易懂。澳门尼威斯人网站原来给学生上课,一节课板书的内容正好写满黑板,什么内容放在什么位置非常清楚,学生记起笔记来就很方便,对于学生更好、更全面地理解和掌握课堂讲授内容,帮助很大。
最后,澳门尼威斯人网站想要告诉年轻老师的是,每一门大学课程的教学规律都是相通的,只要认认真真地去讲好一门课程,就能够讲好其他课程。所以,青年教师在接受第一门课程的教学任务时,一定要认真对待,认真备好课,认真上好课。同时要注意不断积累教学经验和教学方法,提高教学水平。
选自《科大故事②》(2018年12月出版)(讲述:沈洪嘉 整理:孙国强)